ISSN 2178-7751
ISBN 978-85-7590-113-7
VII Encontro do
Círculo de Estudos
Linguísticos do Sul - CELSUL
Universidade Católica de
Pelotas - UCPel
Universidade Federal de
Pelotas - UFPel
Pelotas - RS, de 18 a 20 de
outubro de 2006
ANAIS
Apresentação
dos Anais
Diretoria
2005-2006
Créditos
Como referenciar trabalhos
apresentados no Evento
ARTIGOS
Os artigos estão ordenados
em cada seção pelo título.
Sessões coordenadas
A: Discurso, mídia e
ideologia
O discurso negado nos
depoimentos sobre cirurgia
plástica
Solange Mittmann
C: Diferentes olhares sobre
a escrita:
Relações com a fala, com a
surdez e com a síndrome de
down
Dados
de fala e de escrita e a
teoria da otimidade:
primeiras reflexões
Cátia de Azevedo Fronza
Maíra Ferrari Reis, Micheli Stein
Sistema signwriting como uma
possibilidade na
alfabetização de pessoas
surdas
Maria Cristina Pires
Pereira
Cátia de Azevedo Fronza
Processo de aquisição da
escrita por crianças com
síndrome de down
Gilsenira de Alcino Rangel
D:
Denunciar-se – a voz como
índice de subjetivação no
discurso
A voz
do homem como shifter
supremo: Benveniste e a
teoria da infância
Jaçanã Ribeiro
F: Aquisição de L2 e o
debate
simbólico-conexionista
Os
conhecimentos implícito e
explícito, o input e o
paradigma conexionista
Márcia Cristina Zimmer
Ubiratã Kickhöfel Alves
Hipótese acerca da aquisição
de L2 e o paradigma
simbólico
Mailce Borges Mota
Ingrid Finger
G: Organização retórica do
artigo de divulgação
científica
O fim
discursivo e a organização
retórica de artigos de
divulgação científica
Maria Eduarda Giering
O discurso midiático de
divulgação científica (DC):
um gênero do fazer-saber
Juliana Alles de Camargo
Souza
Maria Eduarda Giering
A relação entre a organização
dos artigos científicos e os
artigos de divulgação
científica em contexto
midiático
Maria Helena Albé Veppo
Maria Eduarda Giering
A influência do contexto
midiático na organização de
artigos de divulgação
científica
Juliana Thiesen Fuchs
H: Letramento e ensino
de língua - A inclusão pela
diversidade
Ensino
de língua na EJA: a
ortografia numa perspectiva
de letramento
Mariléia Reis
Valdirene Savi
O gênero embalagens de
produtos alimentícios no
contexto escolar: a produção
textual numa perspectiva de
letramento
Maria Angélica Cardoso
I: LM e LE: Velhas
questões, novos olhares
A ideologia nos textos
didáticos: uma leitura
crítica
Rose Mary Moreira Leite
J: O professor de línguas e
a s novas tecnologias
O ensino mediado por um
computador na perspectiva da
teoria da atividade
Vanessa Ribas Fialho
Aprendendo via computador:
reflexões sobre a
aprendizagem distribuída e a
teoria da atividade
Christiane Heemann
Objetos de aprendizagem:
investindo na mediação
digital do conhecimento
Simone Carboni Garcia
Reflexões enunciativas: e se
Bakhtin visitasse o orkut
Valesca Brasil Irala
Comunicações
A (re)constituição das
identidades de uma
professora pré-serviço: uma
análise da relação entre
professora orientadora e
professora estagiária
Camila Nunes Lawson
A ambigüidade de termos
coletivos em referenciação
Alexandre Olsemann
A aquisição do acento primário
do inglês por crianças
brasileiras: um estudo
através de restrições
Luciana Iost Vinhas
Giovana Ferreira Gonçalves Bonilha
A ditongação em sílabas
travadas por /s/ em
Florianópolis
Carine Haupt
A dualidade de bem/mal e
belo/feio na construção
discursiva de monstro e
prodígios
Patrícia de Oliveira Pereira Lima
A escolha do pronome
possessivo de terceira
pessoa do singular no
processo de aquisição da
escrita
Salete Valer
A expressão da identidade
feminina nas letras de
músicas funk
Edineia Aparecida Chaves de Oliveira
A harmonia vocálica em verbos
de 2ª e 3ª conjugações no
português brasileiro
Guilherme Duarte Garcia
Emanuel Souza de Quadros
André Schneider
Luiz Carlos Schwindt
A identidade do professor de
línguas na contemporaneidade
líquida da pós-modernidade
Hilário Bohn
Luciana Iost Vinhas
A influência do contexto
misiático na organização de
artigos de divulgação
científica
Juliana Thiesen
A organização do reparo na
interação de sala de aula de
LE
Ana Paula Nobre da Cunha
A Parrhesia como prática e o
estatuto do outro
Eric Duarte Ferreira
Morgana Fabíola Cambrussi
A redução da nasalidade em
ditongos de sílaba átona em
final de vocábulo entre
falantes bilíngües e
monolíngües do Rio Grande do
Sul
Taís Bopp da Silva
Luiz Carlos Schiwindt
A relação entre a organização
dos artigos científicos e os
artigos de divulgação
científica em contexto
midiático
Maria Helena Albé Veppo
Maria Eduarda Giering
A sintaxe de clíticos de
orações não-finitas em texto
do português clássico
Aroldo Leal de Andrade
A voz do homem como shifter
supremo: Benveniste e a
teoria da infância
Jaçanã Ribeiro
Análise acústica dos fonemas
em realizações simples e
geminadas do italiano
Maritana Luiza Onzi
Análise enunciativa do rap:
espaço para representação de
uma possível utopia?
Débora Linck
Análise semiótica de textos
de alunos do terceiro ano do
ensino médio de uma escola
particular de Criciúma (SC)
Eva Lourdes Pires
Análises sobre o
comportamento das fricativas
/s/ e /z/ pela TO
Patrícia Rodrigues Barbosa
Aprendendo via computador:
reflexões sobre a
aprendizagem distribuída e a
teoria da atividade
Christiane Heemann
As facetas identitárias
reveladas pela análise do
discurso de professores de
inglês em formação inicial
Luciane Kirchhof Ticks
As flexões verbais de
perfectivo e imperfectivo e
as implicações aspectuais em
perifrases verbais
Sirlei Cavalli
Aspectos identitários e de
atitudes dos falantes
bilíngües da região da
fronteira do Uruguai com o
Brasil - os dados do ADDU
Dorotea Frank Kersch
Avaliação de interpretação
textual por cinco docentes
de língua portuguesa:
reflexões com base na teoria
da relevância
Fábio José Rauen
Compreendendo o 'ser
professor' - um estudo via
análise de discurso
Luciana Iost Vinhas
Letícia Stander Farias
Comunidades virtuais sobre
filmes de terror no orkut:
um estudo com base nas
formações imaginárias e na
presença do outro
Rafael Leal Vitola
Contato lingüístico e
bilingüismo em Arroio do
Padre - RS
Paulino Vandresen
Contribuições ao debate
sobre a relação entre
gêneros textuais e suporte
Iara Bemquerer Costa
Destrinchando o conceito de
metacognição: definições,
tipos e estudos
Diane Blank Bencke
Discurso da vigilância na
escola - o caso do sorria
você está sendo filmado
Cristina Zanella Rodrigues
Discurso midiático de
divulgação científica (DC)>
um gênero do fazer-saber
Juliana Allen de Camargo de
Souza
Maria Eduarda Gering
Discutindo a concepção de
noticing no momento do
julgamento pragmático a luz
do paradigma conexionista
Lydia Tessmann Mülling
Márcia Cristina Zimmer
Ditongo crescente ou hiato?
Uma questão de variação
Elza Maria D'athayde
Dizer ou calar: uma relação
ideológica no discurso
jornalístico
Viviane Barriquello
Ensino de língua na EJA: a
ortografia numa perspectiva
de letramento
Mariléia Reis
Valdirene Savi
Éowyn, a senhora de Rohan:
uma análise
lingüístico-discursiva da
personagem de Tolkien em o
senhor dos anéis
Renata Pinheiro
Ética lingüística: reflexões
a partir da filosofia da
linguagem
Daniela Arns Silveira Monteiro
Gêneros midiáticos e leitura
em inglês - a perspectiva da
análise crítica do discurso
na pesquisa e ensino de
línguas
Rodrigo Acosta Pereira
Grau de familiaridade da
metáfora: evidências
psicolingüísticas em
contraste com dados de
pesquisa de corpus
Luciane Correa Ferreira
Graus de explicitação em
reescrita de produção
textual: análise, com base
na teoria da relevância, dos
efeitos da intervenção oral
docente
Jamille Militão de Souza
Influência da língua inglesa
em nomes de estabelecimentos
comerciais na cidade de
Pelotas
Eren Melo Moraes Pasquali
Interações no IRC:
funcionamento discursivo
pelo viés da designação
Renata Silveira
Interferências lingüísticas
en el portugués del Uruguay:
algunas reflexiones
Jorge Espiga
Invenções de adultos: mitos
sobre a infância em para ler
o Pato Donald e Lolita
Dolores Aronovichi Aguero
João e Maria: conto de fadas
ao discurso publicitário
Cíntia Ávila Blank
Marte, Vênus ou Terra?
Gênero e linguagem:
diferenças e aproximações na
perspectiva da pragmática
lingüística - estudo de caso
Carlos Tadeu Grzybowski
Gertrude Frahm
Elena Godoi
Metodologia aplicada em
pesquisa na interface da
psicolingüística e
sociolingüística sobre a
(não) realização do fonema
/r/ em final de palavras em
textos orais de informantes
em aquisição da linguagem
Almerinda Tereza Bianca Bezz Batti Dias
O artigo: quem diria?
Elementos de persuasão
Dulce Elena Coelho Barros
O bilingüismo alemão/português
em São Bento do Sul/ SC:
considerações sobre a
atitude dos falantes de
religião católica
Andréa Maristela Bauer Tamanine
O discurso fabular
Jaudete Bonow
O ensino da língua portuguesa
como segunda língua: os
operadores argumentativos na
produção escrita de surdos
Raquel Eloísa Eisenkraemer
O ensino de segunda língua
para crianças
Susi Mari Pratts
O fim discursivo e a
organização retórica de
artigos de divulgação
científica
Maria Eduarda Giering
O papel da freqüência do Input
na aquisição do acentro
primário em inglês
Letícia Stander Farias
Márcia Cristina Zimmer
O pronome se em
espanhol: teorias, usos e
ensino
Elena Ortiz Preuss
O que sabemos quando
conhecemos uma palavra?
Otávio Goes de Andrade
Palatalização das oclusivas
coronais anteriores /t/ e /d/ no português de contato
com o italiano em Santa
Catarina
Ani Carla Marchesan
Patríca Graciela da Rocha
Felício Weslling Margotti
Portadores de lesão no
hemisfério direito não
interpretam metáforas?
Sônia Regina Victorino Fachini
Práticas de leitura:
utilização do blog na sala
de aula
Nívea Rohling da Silva
Prefixo semi-: uma proposta
de sistematização
Solange Mendes Oliveira
Redução da nasalidade em
ditongos no português falado
no sul do Brasil
César Augusto Gonzales
Eduardo Eliselde Toledo
Luis Carlos Schwindt
Taís Bopp da Silva
Reflexo das áreas de
atividades humanas nos
gêneros de discurso
Maria Teresinha Py Elichirigoity
Reflexões enunciativas: e se
Bakhtin visitasse o orkut?
Valesca Brasil Irala
Sintaxe funcional: um estudo
comparativo entre cláusulas
finais e temporais
Mariléia Silva da Rosa
Tatiana Pimpão
Um estudo do gênero "chat -
sala" "namoros": análise dos
fatores de coesão
referencial
Andréia Velmo de Quadros
Um estudo semiótico do conto
"Paulo", de Graciliano Ramos
Fernando de Moraes Gebra
Tania Sturzbecher de Barros
Uma visão do bilíngue acerca
de seu bilingüismo
Mônica Ferreira
Uma visão sobre a produção
em inglês falado como
interlíngua nas agências de
navegação no porto de Rio
Grande
Bianca da Silva Ventura
Pôsteres
A harmonia vocálica em verbos
de 2ª e 3ª conjugações no
português brasileiro
Guilherme Duarte
Garcia
Emanuel Souza de Quadros
André Schneider
Luiz Carlos Schwindt
A hipótese da interface
aspectual no português
brasileiro
Lara Frutos González
A
Parrhesia como prática e o estatuto do outro
Eric Duarte Ferreira
Morgana Fabiola Cambrussi
A relação líquidas/glides na aquisição da linguagem à luz das Teorias Fonológicas
Jael Sanera Sigales
Gonçalves
Clarissa Diassul da Silva Redmer
Liliane Goulart Richardt
Susan Neugebauer Riet
Valéria Gouvea da Costa
Carmen Lúcia Barreto Matzenauer
Análise da força
argumentativa de operadores
argumentativos de um ensaio
de Toledo, na revista Veja,
num estudo de caso
Juselane Benate Theodoro
Maria Luísa Nunes das Neves
Aquisição ortográfica: ‘sau’ ou ‘sal’; ‘pego’, ‘pegol’ ou ‘pegou’
Cinara
Miranda Lima
Carla Juliana Formulo Dhein
Ana Ruth Moresco Miranda
Consoantes líquidas e a
teoria da otimidade na fala
infantil
Maíra Ferrari Reis
Cátia de Azevedo Fronza
Dados de produção das
fricativas: um olhar a
partir da teoria da otimidade
Micheli Stein
Cátia de Azevedo Fronza
Estudo sobre a modalidade na fala de Criciúma e Lauro Muller: uma proposta de análise
Jacira Possamai
Angela Cristina Di Palma Back
[Foco] é que / [foco] QUE x WH é
QUE / WH
Mariana Resenes
Flutuação categorial de
adjetivos para advérbios -
uma pesquisa
sociolingüística
Marcos Eroni Pires
Marina Kolling Dutra
O bilingüismo
pomerano-português na região
de Pelotas
Paulino Vandresen
Adriane Rodrigues Corrêa
O que revelam os textos espontâneos e um ditado com palavras inventadas sobre a grafia das consoantes róticas
Pâmela Renata
Machado Araújo
Mirian Alvaro Costa Garcia
Ana Ruth Moresco Miranda
Ordem das palavras e os advérbios ditos monossilábicos átonos
Flávio Martins de Araújo
Ordem das palavras: a
questão da topicalização do
objeto
João Vinícius de Almeida Braga
Quantificadores Flutuantes e implicações aspectuais
Jahyr de Almeida Pinto Júnior
Redução da nasalidade em ditongos no português falado no sul do Brasil
César Augusto
González
Eduardo Elisalde Toledo
Luiz Carlos Schwind
Taís Bopp da Silva
Sufixação: uma nova proposta
de análise
Livy Maria Real Coelho
Um estudo sobre a grafia do fonema /s/
Mirian Alvaro
Costa Garcia
Pâmela Renata Machado Araújo
Ana Ruth Moresco Miranda
