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16 livros são
lançados no IX
Celsul
(21/10/2010)
Fechando as
atividades de
quinta (21) no
auditório do
Bloco G, o IX
Encontro do
Celsul contou
com o lançamento
de 16 livros. Os
participantes do
Evento tiveram a
oportunidade de
conhecer os
autores e terem
seus livros
autografados.
Durante a
atividade foi
oferecido um
coquetel ao
público presente |
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Na oportunidade
foram lançados as
seguintes obras:
Linguística de
texto e análise
da conversação:
panorama das
pesquisas no
Brasil,
organizado por
Anna Christina
Bentes e Marli
Quadros Leite;
Teoria da
otimidade:
fonologia,
organizado por
Leda Bisol e
Luiz Carlos
Schwindt;
Topics on
relevance theory,
organizado por
Fábio Rauen e
Jorge Campos;
Maria Clara:
universos
Femininos,
organizada por
Hercília
Fernandes;
Estigma: cultura
e atitudes
linguísticas, de
Vitalina Frosi,
Carmen Faggion e
Giselle
Mantovani Dal
Corno;
Diálogos entre
linguística e
educação,
organizado por
Otilia Heinig e
Kátia Fronza;
A construção de
palavras e a
arquitetura da
faculdade da
linguagem, de
Lucia Maria
Pinheiro Lobato;
Linguagem,
tecnologia e
educação,
organizado por
Ana Elisa
Ribeiro, Ana
Maria Nápoles
Villela,
Jerônimo Coura
Sobrinho e
Rogério Barbosa
da Silva;
Psycholinguistics:
Scientific and
Technological
Challenges e
Sagração do
Alfabeto de
Leonor
Scliar-Cabral;
No mundo da
linguagem:
Ensaios sobre
identidade,
alteridade,
ética, política
e
interdisciplinaridade,
de Cristine
Gorski Severo e
Adna Candido de
Paula;
Imaginário
urbano: espaço
de rememoração/
comemoração, de
Maria Cleci
Venturini;
Letramentos:
rupturas,
deslocamentos e
repercussões de
pesquisas em
linguística
aplicada, de
Claudia Lemos
Vóvio, Luanda
Sito e Paula
Baracat de
Grande;
Número temático:
“Cadernos de
Educação:
aquisição e o
Ensino da
Linguagem
Escrita”,
organizado por
Ana Ruth Moresco
Miranda e Ana
Paula Nobre da
Cunha.
A Editora da Unisul
lançou dois livros
da Coleção Linguagem
(foto): “O travesti
e a metáfora da
modernidade”, do
professor Sandro
Braga e “Literatura
infantil e juvenil:
leituras, análises e
reflexões”,
organizada pelas
professoras Chirley
Domingues, Dilma
Juliano e Eliane
Debus.
Celsul |
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Três mesas redondas
marcam segundo dia
de Evento
(21/10/2010)
Dando
continuidade ao
IX Celsul, três
mesas ampliaram
o debate na área
de linguística
na Pedra Branca.
Foram temas a
gramática do
português,
questões sobre
teoria da
relevância e os
múltiplos
letramentos na
formação inicial
do professor de
português |
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Na tenda, o tema da
mesa redonda foram
os “Múltiplos
letramentos na
formação inicial do
professor de
português”
Coordenada pelo
professor Marcos
Baltar (UFSC), que
também apresentou o
trabalho “Professor
de Língua
Portuguesa, agente
de letramento &
gêneros textuais”
contou com a
presença das
professoras Simone
Borges da Silva
(UFBA) e Maria
Angela Paulino
Teixeira Lopes
(PUC-MG). Simone
apresentou a
pesquisa “As
múltiplas faces da
formação em leitura”
e Maria Ângela,
“Comunicação: ações
de linguagem e
mediação formativa –
significando
práticas letradas do
futuro professor”.
No auditório do
Bloco C, foram
debatidos aspectos
da história, do uso
e das funções da
Gramática do
português. A mesa
foi coordenada pelo
professor Juliano
Desiderato Antonio
(UEM), que também
falou sobre “os usos
do item agora no
texto e na
gramática”. A
professora Flávia
Hirata-Vale (UFSCar)
apresentou aspectos
da história e do uso
das conjunções
complexas
condicionais
‘considerando que’ e
‘supondo que’.
Compôs a mesa também
a professora
Aparecida Feolla
Sella (UNIOESTE),
que apresentou o
trabalho: “Análise
do funcionamento do
e em falas colhidas
no interior do
projeto Crenças e
atitudes
linguísticas: um
estudo da relação do
português com
línguas em contato”.
No auditório do
Bloco G, foram
discutidos
fundamentos,
relações
interdisciplinares e
potencial de
aplicação da teoria
da relevância. A
mesa foi coordenada
pelo professor Fabio
José Rauen (UNISUL)
e contou com a
participação da
professora Heloísa
Pedroso de Moraes
Feltes (UCS) e do
professor Jorge
Campos da Costa
(PUC/RS) (foto).
Abandonando a mesa e
entrando em contato
mais direto com a
plateia o professor
Fábio Rauen discutiu
o tema da avaliação
da habilidade de
inferência em
leitura. Para
ilustrar a questão,
apresentou um estudo
de caso com uma
questão da Provinha
Brasil. Em seguida,
a professora Heloísa
Feltes (UCS)
ilustrou
criticamente a
construção de uma
interface possível
entre linguística
cognitiva e teoria
da relevância. Para
completar, o
professor Jorge
Campos (PUC-RS)
discutiu aspectos
sobre inferências,
interfaces e a
racionalidade,
sempre tendo como
pano de fundo a
teoria da
relevância.
O segundo dia de
atividades contou
ainda com uma sessão
de trabalhos em
Grupos de Pesquisa e
três conferências.
Na tenda, a
professora Maria
Helena de Moura
Neves (U. P.
Mackenzie/UNESP-Araraquara/CNPq)
apresentou o
trabalho “A diluição
de fronteiras entre
as categorias, na
gramática da
língua”. No
auditório do Bloco
C, a professora
Lílian Cristine
Scherer (PUC/RS)
apresentou o tema “Neurolinguística”.
No auditório do
Bloco G, o
professor Pedro
Moraes Garcez
(UFRGS/CNPq)
apresentou a
conferência
“Fala-em-interação
de sala de aula e
formação de
professores: o
futuro é hoje”.
Celsul |
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Exposição de
Pôsteres movimenta o
IX Celsul
(21/10/2010)
O segundo dia do
IX Encontro do
Círculo de
Estudos
Linguísticos do
Sul (CELSUL)
iniciou-se com
sessão de
pôsteres nos
corredores dos
Blocos B e G do
Campus da Pedra
Branca em
Palhoça, SC. |
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134 trabalhos de
universidades de
todo o Brasil foram
apresentados na
forma de pôster
ontem (21) nos
corredores do Campus
da Pedra Branca. Os
trabalhos
representam o que de
mais importante tem
sido produzido por
estudantes de
graduação e
pós-graduação na
área de linguística.
A modalidade de
pôster consiste na
elaboração de uma
versão gráfica que
resume o trabalho
acadêmico, cujas
dimensões ficam em
torno de 90 cm de
altura por 60 cm de
largura. Os autores
dos trabalhos ficam
a disposição dos
participantes,
explicando detalhes
da pesquisa, o que
permite aos
pesquisadores
observar uma
quantidade extensa
de trabalhos em
pouco tempo.
Além da sessão de
pôsteres do dia 21,
que foi realizada
entre 9 h e 10 h 30
min, o evento
contará com uma
segunda sessão com
outros 132
trabalhos.
Na foto, um
flagrante da
exposição dos
pôsteres.
Celsul |
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CELSUL: discussões
sobre leitura e
escrita
(21/10/2010)
Estudiosos da
linguística,
reunidos na
Unisul até
amanhã, não vêem
decréscimo no
índice de
leitura. |
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Mesmo em tempos de
internet, com suas
leituras rápidas e
em fragmentos, o
índice de leitura no
país não diminuiu -
mesmo no suporte
papel, pois o
mercado editorial
está em franco
crescimento. Esta é
a opinião da
professora Debora de
Carvalho Figueiredo,
presidente do IX
Encontro do Círculo
de Estudos
Linguísticos do Sul
(CELSUL), evento que
acontece até amanhã
na Unisul, Pedra
Branca.
“Fala-se muito que a
internet vai acabar
com o suporte papel,
mas não é que temos
visto. As pessoas
continuam lendo em
livros impressos,
também os jovens
lêem mais do que se
imagina. Usa-se
muito a internet,
claro, mas o livro
continua vivo”,
ressalta a
pesquisadora.
“Não diminuiu, ao
contrário. A demanda
é maior porque o
acesso a esse
material é também
maior hoje,
possibilitado pela
ampla divulgação de
informações pela
internet”, opina a
professora Solange
Leda Gallo, do
Programa de
Pós-Graduação em
Ciências da
Linguagem da Unisul.
Para as duas
pesquisadoras, o que
pode estar mudando
nessa era da
internet é o tipo de
leitura. “Talvez não
seja a considerada
alta literatura que
esteja sendo
consumida, mas
livros de
auto-ajuda, ou
aqueles voltados ao
público adolescente.
Mas livros estão
sendo lidos”,
considera a
professora Débora.
Segundo a professora
Solange, a própria
internet, com seus
espaços de
entretenimento,
exige habilidade de
leitura. “O usuário
pode não estar tendo
uma leitura linear,
mas de fragmentos,
que pode gerar
alguma atividade
imediata. De
qualquer forma, está
tornando a
literatura mais
acessível e quando a
escola exigir uma
leitura mais
erudita, esse
aluno-usuário terá
mais possibilidades
de fazer essa
leitura do que
outro. Uma coisa
leva à outra”.
O IX Encontro do
Círculo de Estudos
Linguísticos do Sul
(CELSUL), que
termina amanhã,
reúne estudiosos de
todo o país. São
quase mil pessoas e
apresentação de
cerca de 900
trabalhos sobre
gramática,
semântica,
morfologia, gêneros
textuais e estudos
de linguagem e do
discurso. Entre essa
diversidade de
temas, dois grandes
eixos. Um deles
trata dos gêneros
textuais, da
escrita, incluindo
as novas formas,
como a digital, e
suas várias facetas
de acordo com classe
social e etnias, por
exemplo.
O outro grande eixo
é o letramento,
conceito utilizado
pelos pesquisadores
da área em
substituição à
palavra
alfabetização,
ampliando seu
significado para
referir-se ao
aprendizado da
habilidade da
escritura e da
leitura não apenas
no modo clássico,
mas também a verbal,
visual e digital e,
ainda, o uso dessa
habilidade para a
inserção social.
Celsul |
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Mesas redondas dão
continuidade ao IX
Celsul
(20/10/2010)
Três mesas
redondas
fecharam as
atividades
matinais do
primeiro dia do
IX Encontro do
Círculo de
Estudos
Linguístico do
Sul nesta quarta
(20) no Campus
da Pedra Branca. |
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Na tenda, houve a
mesa-redonda
intitulada “A
escrita no ensino de
línguas no Brasil:
aspectos
teórico-metodológicos
das pesquisas
atuais”, coordenada
pelo professor
Renilson Menegassi
(UEM), que também
apresentou o tema
“Conceitos
bakhtinianos em
pesquisas sobre
escrita”.
Participaram da mesa
a professora Lúcia
Rotava (UERGS), com
o tema “Dimensões
teóricas na pesquisa
e no ensino da
escrita em LE: um
olhar com base na
experiência com
ensino de português
como segunda língua
ou língua
estrangeira
(adicional)” e Inês
Signorini (UNICAMP),
como tema
“Metapragmáticas da
escrita como objeto
de ensino”.
No auditório do
Bloco G, ocorreu a
mesa “Aquisição da
escrita e
subjetividade”. Esta
mesa foi coordenada
pela professora
Pascoalina Oliveira
Saleh (UEPG), que
também apresentou o
tema “A pontuação e
a subjetividade em
narrativas escritas
infantis”.
Completaram a mesa
as professoras
Cláudia Mendes
Campos (UFPR), com o
tema “A argumentação
na escrita infantil:
o sujeito da
enunciação deixa ver
sobre a constituição
do sujeito da
linguagem?” e Raquel
Salek Fiad
(UNICAMP), com o
tema “Subjetividade
e autoria na
aquisição da
escrita”.
No
auditório do Bloco
C, ocorreu a mesa
intitulada “Da
língua ao discurso:
modos de
subjetivação na
contemporaneidade”.
Esta mesa foi
coordenada pela
professora Aracy
Ernst (UCPel), que
também apresentou o
tema “Modos de
violência e de
subjetividade
contemporâneos:
discursos
neonazistas no
Orkut”. A mesa
contou também com a
participação da
professora Solange
Gallo (UNISUL), que
apresentou o tema: “
Da indeterminação do
sentido” e o
professor Luiz
Francisco Dias
(UFMG), que
apresentou o tema “A
modernidade em fase
beta: aventuras dos
wikis no mundo
livre”.
Celsul |
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Conferência
de
Moita
Lopes
abre
IX
Encontro
do
Celsul
(20/10/2010)
Luís Paulo da
Moita Lopes
abriu o IX
Encontro do
Celsul com a
conferência
“Conversa de
homem?” nesta
quarta (20) no
Campus da Pedra
Branca da
Unisul. A
conferência
sucedeu a
abertura do
evento. |
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Moita Lopes
argumentou que os
estudos que
relacionam gênero e
linguagem têm
enfocado
perspectivas
feministas com
destaque nas
questões relativas
às desigualdades das
mulheres. Contudo,
há de se considerar
que homens e
mulheres são
igualmente
construídos pela
linguagem. Logo, a
masculinidade e a
heterossexualidade
são também
construídas.
Para o pesquisador,
devemos deslocar
nossa atenção da
ideia de gênero como
causa de nossos
comportamentos, uma
perspectiva
essencialista, para
a ideia de que a
performance constrói
o gênero, ou seja, a
ação constitui o
sujeito e não o
inverso. Desse modo,
pondera, o gênero
não é algo que
somos, mas algo que
fazemos. Gênero não
é algo naturalizável
que possa ser
analisado com
categorias fixas
naturalizadas.
Em seguida, Moita
Lopes ilustrou essas
reflexões em uma
interação entre
homens sobre as
relações afetivas de
Ronaldo Fenômeno.
Luis
Paulo é professor
titular do Programa
Interdisciplinar de
Lingüística Aplicada
da UFRJ e
pesquisador do CNPq.
É PhD em Lingüística
Aplicada pela
Universidade de
Londres e foi
presidente da
Associação de
Lingüística Aplicada
do Brasil. Atuou
como representante
da área de Letras e
Lingüística no
Conselho de
Assessores do CNPq e
como conselheiro da
Associação de
Pós-Graduação em
Letras e Lingüística
(ANPOLL).
Moita
Lopes já publicou
sete livros no
Brasil (Oficina de
Lingüística
Aplicada,
Identidades
Fragmentadas,
Discursos de
Identidades,
Identidades -
Recortes Multi- e
Interdisciplinares,
Por uma Lingüística
Aplicada
Indisciplinar,
Performances e Para
além da Identidade.
Fluxos, Movimentos e
Trânsitos) e artigos
em revistas
científicas e
capítulos de livros
no Brasil, México,
Estados Unidos,
Holanda e
Inglaterra.
Celsul |
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Uma acolhida para
estudos linguísticos
na Unisul
(20/10/2010)
A abertura do
CELSUL (Círculo
de Estudos
Linguísticos do
Sul) foi
realizada na
manhã desta
quarta, 20, no
campus
universitário da
Grande
Florianópolis –
Pedra Branca.
Mais de 1.200
pessoas de
diversos estados
do Brasil
participam do
evento do dia 20
a 22 de outubro. |
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Na programação estão
previstas mesas
redondas, e
discussões nos
grupos de trabalho.
“Acho que superamos
a expectativa.
Estamos vendo toda a
comunidade acadêmica
aqui sendo bem
acolhida. Agora eles
se dispersam para as
mesas e para as
atividades mais
particulares. É uma
emoção muito grande
porque nós
conhecemos muitos
destes pesquisadores
e sabemos que estar
aqui no mesmo lugar,
no mesmo dia é muito
importante para a
área da
linguística”, afirma
o coordenador do
Programa de Ciências
da Linguagem da
Unisul, um dos
parceiros do evento,
Fábio Rauen.
O acadêmico do
Mestrado em
Literatura da UFSC
Tiago Costa compõe o
quadro de
voluntários do
evento. “Está bem
movimentado, mas já
esperávamos isso por
se tratar de um
grande evento. Aqui
no credenciamento
entregamos um kit
com o caderno com a
programação e os
resumos dos
trabalhos
apresentados e uma
pastinha”, informa.
O curso de
Naturologia Aplicada
da Unisul participa
do evento
oferecendo, durante
os três dias, a
reflexoterapia
(massagem nos pés)
aos participantes.
Priscila Machado,
Ana Caroline Faria e
Juliana Kalgaro são
as acadêmicas
envolvidas
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Unisul |
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IX Celsul começa
hoje no Campus da
Pedra Branca
(20/10/2010) IX
Encontro do
Celsul teve
abertura oficial
nesta quarta
(20) no Campus.
Compuseram a
mesa os
professores
Hércules Araújo,
diretor do
Campus, Sônia
Probst,
Pró-reitora de
Pesquisa,
Pós-graduação e
Inovação, Fábio
Rauen,
coordenador do
PPGCL, e Débora
Figueiredo,
Presidente do
Celsul. |
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O diretor do Campus,
em nome do Reitor,
apresentou as boas
vinda oficiais da
Universidade,
destacando o empenho
na organização do
evento e colocando à
disposição dos
congressistas as
dependências da
Pedra Branca.
A professora Sônia
Probst destacou a
importância do
Evento,
especialmente em
meio a questões
políticas que direta
ou indiretamente
correlacionam-se com
questões de
linguagem e, mais
especificamente de
letramento.
O professor Fábio
José Rauen destacou
a virtualização do
Círculo com a
criação de domínio
web específico.
Segundo ele, isso
possibilitou a
reedição dos anais
dos Encontros de
2000, 2002, 2004,
2006 e 2008 e a
publicação
antecipada dos anais
do IX Encontro.
A professora Débora
Figueiredo fez um
rápido balanço do
evento e enalteceu o
empenho da
Universidade
(docentes,
funcionários, alunos
e colaboradores)
para a realização
das atividades.
Desfeita a mesa, o
professor Luís Paulo
da Moita Lopes abriu
o IX Encontro do
Círculo de Estudos
Linguísticos do Sul
com a conferência
“Conversa de
homem?”.
Celsul |
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IX CELSUL conta com mais de 800 trabalhos aprovados
(21/06/2010) O IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul – CELSUL tem mais de 800 trabalhos aprovados para comunicação nos Grupos de Trabalho e apresentação de pôsteres. |
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Os proponentes de comunicações selecionaram um grupo temático (GT) dentro da lista de 38 grupos temáticos divulgada no site do evento e encaminharam o resumo de seu trabalho em formulário específico diretamente para os coordenadores do GT selecionado. Os trabalhos submetidos foram avaliados e selecionados pelos coordenadores dos GTs e, então, encaminhados à Coordenação do Evento.
“Tivemos uma adesão significativa da comunidade acadêmica em 2010”, comenta a professora Débora de Carvalho Figueiredo, presidente do Celsul. “Foram aprovados 654 comunicações, o que dá uma média em torno de 17 trabalhos por Grupo de Trabalho. Vários desses grupos tiveram de abrir sessões extras”, comemora.
A outra modalidade de apresentação de trabalho é a de pôster. Para essa modalidade, os proponentes encaminharam o resumo de seu trabalho em formulário específico diretamente para a diretoria do evento.
“Este ano, também será apresentado em pôster um conjunto expressivo de trabalhos aprovados nos GTs, mas que não pôde ser alocado nas salas por restrição de horário”, revela Suelen Francez Machado, que está colaborando com a secretaria do evento. “Contabilizamos esse ano um total de 222 pôsteres”.
Ao todo, foram aprovados 876 trabalhos, o que projeta um evento de significativa importância para os estudos da linguagem no sul do país.
Celsul |
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Diretoria resgatará a memória dos Encontros do Celsul
(21/06/2010) Diretoria pretende lançar no IX Encontro do Celsul um conjunto de anais do evento desde a edição de 2000 em Curitiba. O projeto é uma das plataformas de campanha da atual diretoria. |
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Além de lançar o site do Celsul em 2009, a atual diretoria do Celsul pretende reeditar no evento os anais dos encontros de 2000, 2002, 2004, 2006, 2008, bem como editar na internet o Caderno de Resumos e os Anais de Trabalhos de 2010 com apoio da Universidade do Sul de Santa Catarina, Unisul.
“Todos os eventos anteriores tiveram seus anais publicados em CD, mas a memória do evento fica restrita àqueles que estão de posse desses materiais”, explica o professor Fábio José Rauen, coordenador do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem da Unisul. “Com o projeto de memória do evento, pretendemos universalizar esse conhecimento, como já fizemos no IV SIGET em Tubarão no ano de 2007. Desse modo, os pesquisadores poderão ter acesso a um rico material sobre a pesquisa linguística no sul do país”, complementa.
Celsul |
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CELSUL inaugura domínio próprio na internet
(15/12/2009) Está no ar, em caráter experimental, o novo sítio do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul no endereço www.celsul.org.br. A iniciativa, que visa promover um novo espaço de discussão acadêmica, é uma das metas da Diretoria (2008-2010) da Entidade. |
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Na página principal, pode-se encontrar um menu à esquerda, permitindo acesso a informações sobre a entidade, sobre os vários encontros organizados. Ainda no menu, pode-se ter acesso a páginas sobre notícias, eventos, associações e links de interesse, bem como a agências de fomento (Capes, CNPq, Fapergs, Fapesc e Fundação Araucária).
Na área central, o sítio apresenta um conjunto de abas com acesso à página principal, aos dados do Círculo, aos encontros anteriores, ao IX Encontro, além de permitir envio de e-mails à Diretoria (celsul@celsul.org.br). Mais abaixo, há um espaço para destaques, notícias e dados postais.
“O que motivou a estrutura do sítio foi a praticidade”, disse o Prof. Fábio José Rauen, que o desenvolveu. “Uma das formas de expressar essa praticidade é a concepção clean
que o sítio apresenta, destacando principalmente o logotipo do Celsul”, completa.
Em breve, o sítio apresentará os detalhes do próximo encontro do CELSUL, previsto para ser realizado nos dias 20, 21 e 22 de outubro próximos, no Campus da Grande Florianópolis da Unisul, na Unidade Pedra Branca do município de Palhoça, SC.
Celsul |
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Unisul
sediará
IX
Encontro
do
CELSUL
(03/11/2008)
Assembleia do
Círculo de
Estudos
Linguísticos do
Sul – CELSUL
elege chapa do
Programa de
Pós-graduação em
Ciências da
Linguagem da
Universidade do
Sul de Santa
Catarina para a
diretoria da
entidade
(período
2008-2010). IX
Encontro do CELSUL ocorre na
Pedra Branca em
2010. |
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36 votos elegeram
chapa formada por
docentes do Programa
de Pós-graduação em
Ciências da
Linguagem para a
nova Diretoria do
CELSUL, com mandato
entre os anos de
2008 e 2010, no
auditório 2 da
reitoria da
Universidade Federal
do Rio Grande do
Sul, nesta última
sexta (31). A Unisul
concorreu com a
Universidade
Estadual do Oeste do
Paraná – Unioeste,
que propunha sediar
o IX Encontro da
entidade em Foz do
Iguaçu, PR.
A nova diretoria do
CELSUL é composta
pelos seguintes
professores:
Presidente – Dra.
Débora de Carvalho
Figueiredo;
Vice-presidente –
Dra. Maria Marta
Furlanetto;
Secretária – Dra.
Maria Ester
Wollstein Moritz;
Tesoureiro – Dr.
Adair Bonini.
Uma das atividades
importantes do
Círculo de Estudos
Linguísticos do Sul
é a promoção, a cada
dois anos do
Encontro do CELSUL.
“A próxima edição do
evento será em
Palhoça, SC, no
Campus da Pedra
Branca”, comenta a
professora Débora
Figueiredo. “A
realização desse
evento é muito
importante para a
Universidade e para
o Campus, porque
marca nossa
consolidação como
universidade de
referência na área
de letras”,
completa.
O CELSUL – Círculo
de Estudos
Linguísticos do Sul
– é uma associação
cujo objetivo é
aproximar os
linguistas que atuam
nas Universidades da
região sul do
Brasil. Seus
encontros procuram
oferecer um espaço
de discussão e
divulgação da
produção científica
regional e nacional
nas áreas de
linguística e
linguística
aplicada. Além
disso, os encontros
do CELSUL também têm
tentado se
caracterizar como um
fórum
multidisciplinar, de
interação entre
linguistas e
estudiosos de áreas
afins – como os
estudos literários,
a comunicação, a
psicologia, a
fonoaudiologia, etc.
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Na foto principal, a
nova diretoria:
Débora, Adair, Marta
e Ester, da esquerda
para a direita. Ao
lado, docentes do
Programa no
auditório da UFRGS
aguardando a
votação.
PPGCL/Unisul |
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